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Bacalhau na Geladeira #17 – Team Academy #2 | </title>
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<h1 class="header-post-title-class">Bacalhau na Geladeira #17 – Team Academy #2</h1>
</div>
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<div id="content" class="clearfix">
<div class="autor_post">
<img class="thumb" src="blog_arquivos/1492224fce730a5e9c5ae05fb6ef990a.jpeg" alt="Rodrigo Calhau">
<span> Rodrigo Calhau </span>
</div>
<br>
<article id="post-865" class="post-865 post type-post status-publish format-standard hentry category-geladeira tag-finland tag-mao-na-massa tag-pratica tag-proacademy tag-team-academy tag-vivencia">
<div class="entry-content clearfix">
<p style="text-align: justify;"><b>Team Academy #2, Simplicidade, a Alma do Negócio…</b></p>
<p style="text-align: justify;">Olá Pessoal,</p>
<p style="text-align: justify;">Como tinha dito, ficou claro que o Pro
Academy, uma das boas descobertas que fiz aqui na geladeira, era apenas a
ponta do Iceberg. No post 15 falei do Team Academy Brasil, cujo blog
define assim essa experiência pedagógica: “Team Academy é um modelo de
educação inovador que combina aprendizado, busca de sonhos
profissionais, você conectando com o mundo e uma vasta rede de
oportunidades ligadas a equipes empreendedoras.”. Por essa definição,
percebe-se que o modo de aprender no Team Academy é integrado ao
trabalho e à resolução de problemas. Simplesmente coloca-se a mão na
massa, ou as mãos, no caso, já que tudo cresce com a colaboração entre
as pessoas. É claro que essa prática está investida de muitas reflexões
teóricas. “A pedagogia atual do Team Academy é pura e simples: pessoas
aprendem juntas em times compartilhando experiências a partir da vida
cotidiana (…) Os aprendizes participam de projetos reais, trabalham como
empreendedores e ganham dinheiro por eles mesmo. A prática é o
professor” (<a href="http://static.ecome.fi/upload/3833/What%20is%20Tiimiakatemia.pdf">fonte</a>).
A teoria da criação do conhecimento organizacional, de Nonaka &
Takeushi, é uma das fortes influências teóricas que movem o Team
Academy. O foco não está somente no indivíduo, mas no aprendizado do
grupo e da organização. As vezes, a educação é muito focada no
aprendizado indivídual, sem considerar o aprendizado coletivo.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong></strong><strong> </strong></p>
<p style="text-align: justify;">Mas, vendo assim, é uma metodologia tão
simples que até desconfiamos dela. Apesar disso, tem dado muito certo,
sendo usada em universidades e também em empresas, startups, ensino
técnico e até ensino médio. O Team Academy tem se espalhado pelo mundo,
como ilustra a figura abaixo. São vários na Finlândia e na Europa, mais
alguns espalhados por quase todos os continentes. Desde a criação, a
metodologia já teve mais de 10.000 usuários. Atualmente tem rodado em
mais de 15 países, 47% dos formandos tornam-se empreendedores após 2
anos de formação. Já foram gerados mais de 2 milhões de euros por
empresas de estudantes, só no Team Academy de Jyväskyla (2014,<a href="http://static.ecome.fi/upload/3833/Tiimiakatemia_Presentation_Short_Basics_March_2014.pdf"> fonte</a>). Realmente não é algo pequeno, como imaginava.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong></strong><strong><br>
<a href="https://teamacademybrazil.wordpress.com/portugues/"><img class="aligncenter" src="blog_arquivos/ta_rede.jpg" alt="" height="273" width="396"></a><br>
</strong></p>
<p style="text-align: center;"><i>Fonte: Blog</i><a href="https://teamacademybrazil.wordpress.com/portugues/"> <i>Team Academy Brazil</i></a></p>
<p>Como eu já mensionei anteriormente, no post do Pro Academy, no método
educacional do Team Academy não há professores, nem salas de aula, nem
alunos, nem aulas, nem estudos de caso, nem ensino e nem controle. No
lugar disso, há treinadores, onde havia professores; escritórios
sem fronteiras onde havia salas de aula; time de empreendedores onde
havia alunos; sessões de diálogos onde antes havia aulas; e, sobretudo,
projetos reais no lugar dos velhos estudos de caso ou cenários criados
pelo professor. O aprendizado é o foco, e não o ensino. Ao invés do
controle, o foco é na autogestão. Em resumo, os alunos trabalham por
conta própria, realizando projetos, formando equipes e resolvendo
problemas reais, com a orientação de treinadores e sessões de diálogo.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong></strong><strong><img class="aligncenter" src="blog_arquivos/nao_tem.jpg" alt="" height="302" width="402"></strong></p>
<p style="text-align: center;"><i>Fonte: Blog</i><a href="https://teamacademybrazil.wordpress.com/portugues/"> <i>Team Academy Brazil</i></a></p>
<p style="text-align: justify;">Como eu também já comentei no post sobre
o Pro Academy, os aprendizes formam times logo no primeiro ano de
curso. Os times funcionam como empresas (chamadas de empresas-time) e
são acompanhadas por um treinador. Os projetos realizados pelos times
são reais, com clientes reais. O cliente é a maior fonte de aprendizado
prático na metodologia, ele é o centro do processo pedagógico.
Entretanto, também são feitas leituras, de um livro a cada duas semanas,
e os aprendizes devem fazer relatórios do seu aprendizado. No
final, como projeto de final de curso, os aprendizes devem realizar uma
viagem para outro país e resolver um problema lá.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong></strong><strong><a href="https://teamacademybrazil.files.wordpress.com/2011/09/processo_ta.jpg?w=1164&h=878"><img class="aligncenter" src="blog_arquivos/processo_ta.jpg" alt="" height="341" width="454"></a></strong></p>
<p style="text-align: center;">Fonte: Blog<a href="https://teamacademybrazil.wordpress.com/portugues/"> Team Academy Brazil</a></p>
<p>As sessões de diálogo, junto com a prática, são a base da
metodologia. Elas acontecem de uma a duas vezes por semana com o time e o
treinador, com duração de 4 horas. Eventos com apresentação de
resultados também ocorrem periodicamente, cerca de uma vez por mês. O
projeto possui um lider, escolhido pelos próprios membros do time. Ele
também possui líderes para cada área, por exemplo, marketing,
tecnologia, etc. Veja como isso se dá assistindo o vídeo abaixo:</p>
<p><iframe src="blog_arquivos/a6D-UKs7LnU.html" allowfullscreen="" frameborder="0" height="394" width="700"></iframe></p>
<p style="text-align: center;"><em>Funcionamento Team Academy Brasil</em></p>
<p style="text-align: justify;">Mostrarei outros dois vídeos muito
interessantes no próximo post. Um deles tem relatos de aprendizes e
treinadores sobre o método, com relatos reais de aprendizes que se
tornaram empreendedores. O outro vídeo é do renomado Peter Senge, autor
do Best Seller “A Quinta Disciplina”, comentando o Team Academy. Mas
esses vídeos e respectivos comentários irão para o próximo post.</p>
<p style="text-align: justify;">Aguardem. <img src="blog_arquivos/simple-smile.png" alt=":)" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;"></p>
<p style="text-align: justify;">Muito obrigado, e até muito breve.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong></strong></p><strong>
</strong><p><strong></strong></p>
<div class="extra-hatom-entry-title"><span class="entry-title">Bacalhau na Geladeira #17 – Team Academy #2</span></div> <div class="tags">
Classificado como:<a href="http://leds.sr.ifes.edu.br/tag/finland/" rel="tag">Finland</a> <a href="http://leds.sr.ifes.edu.br/tag/mao-na-massa/" rel="tag">Mão na Massa</a> <a href="http://leds.sr.ifes.edu.br/tag/pratica/" rel="tag">Prática</a> <a href="http://leds.sr.ifes.edu.br/tag/proacademy/" rel="tag">Proacademy</a> <a href="http://leds.sr.ifes.edu.br/tag/team-academy/" rel="tag">Team Academy</a> <a href="http://leds.sr.ifes.edu.br/tag/vivencia/" rel="tag">Vivencia</a> </div>
</div>
<footer class="entry-meta-bar clearfix">
<div class="entry-meta clearfix">
<span class="by-author author vcard"><a class="url fn n" href="http://leds.sr.ifes.edu.br/author/rodrigo-calhau/">Rodrigo Calhau</a></span>
<span class="date updated"><a href="http://leds.sr.ifes.edu.br/bacalhau-na-geladeira-17-team-academy-2/" title="07:58">4 de junho de 2015</a></span>
<span class="category"><a href="http://leds.sr.ifes.edu.br/blog/geladeira/" rel="category tag">Bacalhau na Geladeira</a></span>
<span class="comments"><a href="http://leds.sr.ifes.edu.br/bacalhau-na-geladeira-17-team-academy-2/#comments">1 comentário</a></span>
</div>
</footer>
</article>
<div id="comments" class="comments-area">
<h2 class="comments-title">
Comentário sobre “<span>Bacalhau na Geladeira #17 – Team Academy #2</span>” </h2>
<ul class="comment-list">
<li class="comment even thread-even depth-1" id="li-comment-367">
<article id="comment-367" class="comment">
<header class="comment-meta comment-author vcard">
<div class="comment-author-link">Ana Rúbia R. Vicente</div><div class="comment-date-time">4 de julho de 2015 em 00:41</div><a class="comment-permalink" href="http://leds.sr.ifes.edu.br/bacalhau-na-geladeira-17-team-academy-2/#comment-367">Permalink</a> </header><!-- .comment-meta -->
<section class="comment-content comment">
<p>Que vídeo legal!<br>
Essas ideias são encantadoras, dá até vontade de fazer também rsrs<br>
Show!</p>
<a class="comment-reply-link" href="http://leds.sr.ifes.edu.br/bacalhau-na-geladeira-17-team-academy-2/?replytocom=367#respond" onclick='return addComment.moveForm( "comment-367", "367", "respond", "865" )' aria-label="Responder para Ana Rúbia R. Vicente">Responder</a> </section><!-- .comment-content -->
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</ul><!-- .comment-list -->
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